Stoep rekenen

schaduwen tekenen

Het begon gewoon met een oefening uit Noortje's boek waarbij ze de getallenlijn tot 10 moest invullen. Het leek me wel leuk om haar de getallenlijn te laten springen. Dus maakten we een lijn op de stoep van 0 tot 10 en sprong Noortje een paar keer 'erbij' en een paar keer 'eraf'. De jongens vonden het ook wel leuk om buiten te rekenen en zaten binnen de kortste keren ook met hun boeken op de stoep. Toevallig had Tije een paar sommen waarbij hij over het tiental moest rekenen, over de 20 om precies te zijn. Al snel werd de lijn verlengt en sprong ook Tije zijn sommen 17+5=.... Begin op 17, maak vijf sprongen en kijk dan waar je bent. Zo simpel kan rekenen zijn. Ook sprong Tije nog met sprongen van twee, leuke introductie in de tafel en Ot kreeg het zelfs voor elkaar om grote sprongen van drie te maken.

De volgende stap zou kunnen zijn dat we een  honderdveld krijten...

Tangram

Voor Noortje heb ik bladen gemaakt waarmee ze op een eenvoudige manier tangram figuren kan leggen. En het werkt. Het spel slaat duidelijk aan en door de bladen is het ook haalbaar om de figuren te leggen. Natuurlijk is de uitdaging vervolgens om de figuren ook te leggen zonder het voorbeeld maar voor nu is het al een goede oefening de vormen op de goede manier op het voorbeeld te plaatsen. Met een extra set tangram probeert Ot de figuren uit het boek, maar dat is echt wel lastig...


De eenvoudige werkbladen maak je als volgt:

Met de tangram vormen maak je de gewenste figuur op papier. De omtrek van de vormen teken je met potlood op het papier. Niet te hard duwen en ook geen stift gebruiken want dan is de vorm op de achterkant zichtbaar en dat is niet de bedoeling. De figuur knip je uit en plastificeer je. Je hebt nu een doorzichtig blad met daarin de tangram figuur. De ene kant is de makkelijke, hier zie je precies welke vorm waar moet, de andere kant is de moeilijke hier zie je alleen de witte figuur en moet je zelf de vormen op de juiste manier neerleggen.

ontwikkelingsmaterialen

Soms vraag je je als thuisonderwijsmoeder wel eens af of je je kind niet wat tekort doet als het gaat om leermaterialen. Op scholen zijn veel materialen aanwezig en vooral kleuters doen daar hun voordeel mee. Zouden die mooie houten sorteerspellen en analysematerialen er nou niet voor zorgen dat mijn kinderen net even iets slimmer worden?

Gelukkig stelt Noortje me dan weer even gerust door te laten zien dat ik echt geen dure materialen aan hoeft te schaffen zodat zij kan leren wat ze als kleuter verwacht wordt te leren. Een kleurdoos die inmiddels intensief gebruikt is doet ook prima werk als ontwikkelingsmateriaal. 

Sorteren op grootte vink ik bij deze af. 

Sorteren op kleur vink ik ook bij deze af. 

Goed zo Noor!

Al zit die ene groene niet helemaal lekker op z'n plek, 

misschien toch goed om nog wat ontwikkelingsmateriaal aan te schaffen:)